第四屆文藝季“CATS”精彩持續(xù)：跨越藝術(shù)與科技的橋梁
由香港中文大學(xué)（深圳）主辦、大學(xué)藝術(shù)中心承辦的第四屆文藝季“CATS”（文化·藝術(shù)·科技：融合創(chuàng)新）自2024年10月12日開(kāi)幕以來(lái)，精彩活動(dòng)接連展開(kāi)，至12月10日，主要活動(dòng)已圓滿(mǎn)舉辦，為觀(guān)眾帶來(lái)了豐富的藝術(shù)文化盛宴。今年恰逢港中大（深圳）創(chuàng)校十周年和大學(xué)藝術(shù)中心成立五周年，為活動(dòng)增添了特殊意義。
文藝季校園一角
本屆文藝季由港中大（深圳）校長(zhǎng)徐揚(yáng)生教授擔(dān)任總策劃，旨在通過(guò)藝術(shù)與科技的融合，搭建跨學(xué)科交流平臺(tái)，培養(yǎng)具備跨界合作能力的新型人才。展覽板塊是亮點(diǎn)之一，特邀獨(dú)立策展人龍星如策劃的“探針媒介”展覽，匯聚十位藝術(shù)家利用新媒體探討全球性議題的跨學(xué)科作品，展現(xiàn)藝術(shù)與科技的創(chuàng)新融合。其中，藝術(shù)家馬可·巴羅蒂的動(dòng)態(tài)聲音雕塑《蛤蜊》利用水聽(tīng)器和傳感器等工具收集港中大（深圳）神仙湖的水質(zhì)數(shù)據(jù)，并將其轉(zhuǎn)化為音樂(lè)，探討微觀(guān)世界與環(huán)境可持續(xù)性的關(guān)系。分展場(chǎng)“探針實(shí)驗(yàn)”則展示研究者、藝術(shù)家和在校師生的跨學(xué)科實(shí)驗(yàn)作品，推動(dòng)不同領(lǐng)域的對(duì)話(huà)與合作。
“探針媒介”展覽
論壇板塊探討科技對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作與傳播的影響，專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)圍繞相關(guān)議題進(jìn)行了精彩討論，為文化藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展提供了寶貴思考。演出方面，與香港國(guó)際詩(shī)歌節(jié)合作的詩(shī)歌之夜讓觀(guān)眾通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)欣賞詩(shī)歌并參與創(chuàng)作對(duì)話(huà)，音樂(lè)演出也融入科技元素，為觀(guān)眾創(chuàng)造了獨(dú)特的視聽(tīng)體驗(yàn)。
音樂(lè)演出現(xiàn)場(chǎng)
本屆文藝季得到了瑞士文化基金會(huì)、香港詩(shī)歌節(jié)基金會(huì)、深圳市人工智能與機(jī)器人研究院、榮耀等合作伙伴的大力支持?！疤结樏浇椤闭褂[將持續(xù)至2025年1月12日，誠(chéng)邀社會(huì)各界人士前來(lái)參觀(guān)，體驗(yàn)科技與藝術(shù)在大灣區(qū)背景下的融合與互動(dòng)，感受文藝的無(wú)限可能。
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專(zhuān)訪(fǎng)：香港中文大學(xué)（深圳）大學(xué)藝術(shù)中心主任與在校學(xué)生分享對(duì)美育教育與跨學(xué)科藝術(shù)活動(dòng)的看法與感受
采訪(fǎng)對(duì)象：香港中文大學(xué)（深圳）大學(xué)藝術(shù)中心主任，黃順真
問(wèn)：您認(rèn)為大學(xué)美育教育的意義是什么？在過(guò)去五年中，大學(xué)藝術(shù)中心共推出了哪些活動(dòng)？這些活動(dòng)是否已經(jīng)形成了品牌？學(xué)生們對(duì)此的反響如何？”
黃順真： 香港中文大學(xué)（深圳）非常重視全人教育，尤其是在學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)和多元發(fā)展，全力推動(dòng)美育教育。美育教育不僅是學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵部分，還能培養(yǎng)他們的審美能力和文化自信。通過(guò)藝術(shù)學(xué)習(xí)與體驗(yàn)，學(xué)生能夠更好地理解社會(huì)，幫助學(xué)生培養(yǎng)審美能力、文化自信和創(chuàng)造性思維，同時(shí)也增強(qiáng)他們對(duì)社會(huì)和生活的感知力。
雖然大學(xué)沒(méi)有在課程中全面開(kāi)展美育，但自2014年建校以來(lái)，各相關(guān)部門(mén)和學(xué)院一直在積極推進(jìn)美育工作。大學(xué)藝術(shù)中心對(duì)大學(xué)美育工作也有非常重要的參與，自2016年第一個(gè)“美育”相關(guān)活動(dòng)——駐校藝術(shù)家項(xiàng)目開(kāi)始，至2019年1月中心正式成立之后，每年都有計(jì)劃性地推出一系列文化藝術(shù)活動(dòng)。在成立的五年期間，中心通過(guò)鞏固品牌定位和建立傳播渠道，不斷提升大學(xué)藝術(shù)中心的品牌形象。目前，擁有多個(gè)校園品牌活動(dòng)和運(yùn)營(yíng)場(chǎng)地，主要活動(dòng)包括駐校藝術(shù)家項(xiàng)目、春山雅聚講座系列、無(wú)學(xué)分藝術(shù)課程、燃點(diǎn)音樂(lè)節(jié)、深港澳大學(xué)生戲劇節(jié)、文藝季等，以及各類(lèi)藝術(shù)團(tuán)體（如合唱團(tuán)、管弦樂(lè)團(tuán)、國(guó)樂(lè)團(tuán)、阿卡貝拉團(tuán)和室內(nèi)樂(lè)團(tuán)）。我們運(yùn)營(yíng)的場(chǎng)地包括TC101 SPACE展廳、時(shí)空膠囊黑匣子劇場(chǎng)、逸夫國(guó)際會(huì)議中心大禮堂及音樂(lè)廳，今年新增的重力場(chǎng)美術(shù)館也為藝術(shù)教育提供了更多空間。這些活動(dòng)和場(chǎng)地的運(yùn)作，使藝術(shù)教育更加系統(tǒng)化，進(jìn)一步拉近了學(xué)生與藝術(shù)之間的距離。
關(guān)于學(xué)生的反響，參與活動(dòng)的學(xué)生普遍給予積極反饋，許多人表示這些活動(dòng)豐富了他們的課外生活，并激發(fā)了他們對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。我們相信，通過(guò)不懈努力，文化藝術(shù)將成為學(xué)生生活中不可或缺的一部分，幫助他們?cè)趥€(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展中獲得啟發(fā)。
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問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)第四屆文藝季“CATS”的亮點(diǎn)是什么？為校園藝術(shù)文化盛事增添了哪些特殊的意義？
黃順真： 第四屆文藝季“CATS”在多個(gè)方面展現(xiàn)了獨(dú)特的亮點(diǎn)。首先，主題“文化·藝術(shù)·科技：融合創(chuàng)新”強(qiáng)調(diào)了當(dāng)今社會(huì)對(duì)跨學(xué)科交流的重視。通過(guò)藝術(shù)與科技的結(jié)合，我們?yōu)閷W(xué)生和觀(guān)眾提供了一個(gè)多元化的體驗(yàn)平臺(tái)，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和思維方式。其次，本屆文藝季分為三大板塊，邀請(qǐng)了近三十位國(guó)內(nèi)外藝術(shù)家，通過(guò)十余場(chǎng)藝術(shù)活動(dòng)深入探討藝術(shù)與科技的關(guān)系。其中，值得關(guān)注的例子包括：
1、香港國(guó)際詩(shī)歌節(jié)合作：首次與香港國(guó)際詩(shī)歌節(jié)攜手舉辦香港國(guó)際詩(shī)歌之夜2024（深圳場(chǎng)），讓觀(guān)眾通過(guò)VR技術(shù)欣賞詩(shī)歌并參與創(chuàng)作對(duì)話(huà)。這一合作標(biāo)志著文藝季活動(dòng)在大灣區(qū)的進(jìn)一步擴(kuò)展，突顯了藝術(shù)與科技在全球文化對(duì)話(huà)中的融合與互動(dòng)。
2、雅馬哈原聲智慧鋼琴演奏：邀請(qǐng)鋼琴家潘曉彤和小提琴家嚴(yán)天成使用雅馬哈原聲智慧鋼琴（DISKLAVIER?）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演奏。該鋼琴不僅能自動(dòng)演奏預(yù)錄曲目，還能與演奏者實(shí)時(shí)互動(dòng)，展現(xiàn)了現(xiàn)代技術(shù)如何為傳統(tǒng)音樂(lè)注入新活力。
3、新媒體與跨學(xué)科作品展覽：特邀獨(dú)立策展人龍星如策劃的“探針媒介”展覽匯聚十位藝術(shù)家利用新媒體探討全球性議題的跨學(xué)科作品，展現(xiàn)藝術(shù)與科技的創(chuàng)新融合。其中，藝術(shù)家馬可·巴羅蒂的動(dòng)態(tài)聲音雕塑《蛤蜊》通過(guò)水聽(tīng)器和傳感器等工具收集港中大（深圳）神仙湖的水質(zhì)數(shù)據(jù)，并將其轉(zhuǎn)化為音樂(lè)，探討微觀(guān)世界與環(huán)境可持續(xù)性的關(guān)系。分展場(chǎng)“探針實(shí)驗(yàn)”展示研究者、藝術(shù)家和在校師生的跨學(xué)科實(shí)驗(yàn)作品，推動(dòng)不同領(lǐng)域的對(duì)話(huà)與合作。展覽板塊還與先進(jìn)生物特征識(shí)別實(shí)驗(yàn)室、港中大（深圳）醫(yī)學(xué)院、港中大（深圳）福田生物醫(yī)藥創(chuàng)新研發(fā)中心及深圳先進(jìn)高分子材料研究院等多個(gè)機(jī)構(gòu)合作，共同呈現(xiàn)科技與藝術(shù)的完美融合。
本屆文藝季不僅為校園文化注入了新的活力，也為師生提供了更廣泛的藝術(shù)體驗(yàn)，期待與大家共同感受這一跨越時(shí)代的文化盛宴。
此外，今年恰逢港中大（深圳）創(chuàng)校十周年和大學(xué)藝術(shù)中心成立五周年，為活動(dòng)增添了特殊的意義。這不僅是對(duì)過(guò)往成就的慶祝，更是對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望。
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采訪(fǎng)對(duì)象：香港中文大學(xué)（深圳）在校學(xué)生，吳梓烽（2021級(jí)醫(yī)學(xué)院，逸夫書(shū)院，生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)）
問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)您在第四屆文藝季中參與了哪一板塊的活動(dòng)？
吳梓烽： 雖然我參與過(guò)文藝季三個(gè)板塊的活動(dòng)，但最深入的體驗(yàn)是在展覽板塊。作為分展場(chǎng)“探針實(shí)驗(yàn)”展覽的參與者，我的作品在其中展出。這件作品源自我之前參與的大學(xué)藝術(shù)中心駐校藝術(shù)家項(xiàng)目沈少民老師的“人人都是藝術(shù)家”活動(dòng)。
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問(wèn)：您認(rèn)為大學(xué)美育教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有什么作用？
吳梓烽： 藝術(shù)對(duì)我而言不僅是一種愛(ài)好，更是生活中不可或缺的部分。大學(xué)藝術(shù)中心所提供的資源就像水和食物一樣重要，滋養(yǎng)著我的創(chuàng)作靈感。此外，在過(guò)往的大學(xué)生活中，藝術(shù)幫助我克服了許多困難，是我自我療愈的重要途徑。
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問(wèn)：您覺(jué)得大學(xué)藝術(shù)中心的活動(dòng)整體如何？您和您的同學(xué)是否會(huì)積極參與？活動(dòng)的效果如何？”
吳梓烽： 總體上來(lái)說(shuō)還是非常多樣的，包含了音樂(lè)舞蹈裝置影像戲劇等多個(gè)門(mén)類(lèi)，但是比起講座活動(dòng)，我還是更期待工作坊，因?yàn)楣ぷ鞣唤o我們提供了我們真正實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
有的活動(dòng)十分火爆，比如像周年音樂(lè)會(huì)，燃點(diǎn)音樂(lè)節(jié)，門(mén)票是要搶的。有的活動(dòng)比較小眾，但是可以有和藝術(shù)家充分交流的機(jī)會(huì)，我覺(jué)得算是充分照顧到了大多數(shù)的同學(xué)以及小部分的同學(xué)了。
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內(nèi)容由大學(xué)藝術(shù)中心提供
