把握時(shí)代機(jī)遇 實(shí)現(xiàn)價(jià)值與夢(mèng)想 | 2025年本科生畢業(yè)典禮
百花競(jìng)放，夏風(fēng)盈懷。5月18日，香港中文大學(xué)（深圳）2025年本科生畢業(yè)典禮在大學(xué)禮文堂舉行。近1600名2025屆本科畢業(yè)生在這里書(shū)寫(xiě)人生的重要篇章，帶著夢(mèng)想與希望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
校長(zhǎng)徐揚(yáng)生教授及大學(xué)主管人員、教師代表齊聚現(xiàn)場(chǎng)，共同見(jiàn)證2025屆本科畢業(yè)生的榮耀時(shí)刻。中國(guó)科學(xué)院院士、香港中文大學(xué)（深圳）理事長(zhǎng)、香港中文大學(xué)校長(zhǎng)盧煜明教授和中國(guó)工程院院士、香港中文大學(xué)（深圳）理事、鵬城實(shí)驗(yàn)室主任高文教授分別做主題演講。香港中文大學(xué)校董會(huì)主席查逸超教授，香港中文大學(xué)（深圳）理事宋春山教授、唐杰教授親臨典禮現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)證儀式。此外，來(lái)自全國(guó)及世界各地的2025屆本科畢業(yè)生家長(zhǎng)和親友，以及社會(huì)各界嘉賓來(lái)到神仙湖畔，共同觀(guān)禮并送上祝福。
畢業(yè)典禮開(kāi)始前，大屏幕播放了2021年入學(xué)時(shí)的回憶視頻、畢業(yè)倒計(jì)時(shí)創(chuàng)意短片等視頻，帶著同學(xué)們回憶四年間在神仙湖畔的青春歲月，銘記四年求學(xué)時(shí)光的點(diǎn)滴與母校的深切期望，滿(mǎn)懷信心踏上未來(lái)的旅程。
2025年，陳尚石、陳思燕、馮曉琳、ZOE MANUEL HALIM、黃麒樺、李芳儀、潘一琪、任喆程、譚芷韻、吳昶成、夏禹?yè)P(yáng)、徐源、徐藝凌、楊萱楠、葉遙、周凱怡、周詩(shī)璟、朱新源等18位畢業(yè)生榮獲“大學(xué)杰出學(xué)生獎(jiǎng)”，他們?cè)诖髮W(xué)期間表現(xiàn)優(yōu)異，展現(xiàn)出卓越的學(xué)術(shù)能力、領(lǐng)導(dǎo)力以及對(duì)學(xué)校發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了青春的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。香港中文大學(xué)校董會(huì)主席查逸超教授，香港中文大學(xué)（深圳）理事長(zhǎng)、香港中文大學(xué)校長(zhǎng)盧煜明教授和香港中文大學(xué)（深圳）校長(zhǎng)徐揚(yáng)生教授為他們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀并合影留念。
獲獎(jiǎng)學(xué)生分別是：陳尚石（思廷書(shū)院、數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院）、陳思燕（祥波書(shū)院、經(jīng)管學(xué)院）、馮曉琳（逸夫書(shū)院、音樂(lè)學(xué)院）、ZOE MANUEL HALIM（道揚(yáng)書(shū)院、數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院）、黃麒樺（思廷書(shū)院、人文社科學(xué)院）、李芳儀（逸夫書(shū)院、經(jīng)管學(xué)院）、潘一琪（逸夫書(shū)院、經(jīng)管學(xué)院）、任喆程（思廷書(shū)院、數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院）、譚芷韻（逸夫書(shū)院、經(jīng)管學(xué)院）、吳昶成（思廷書(shū)院、經(jīng)管學(xué)院）、夏禹?yè)P(yáng)（逸夫書(shū)院、數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院）、徐源（逸夫書(shū)院、數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院）、徐藝凌（學(xué)勤書(shū)院、經(jīng)管學(xué)院）、楊萱楠（學(xué)勤書(shū)院、人文社科學(xué)院）、葉遙（學(xué)勤書(shū)院、經(jīng)管學(xué)院）、周凱怡（學(xué)勤書(shū)院、醫(yī)學(xué)院）、周詩(shī)璟（逸夫書(shū)院、理工學(xué)院）、朱新源（思廷書(shū)院、理工學(xué)院）
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據(jù)悉，香港中文大學(xué)（深圳）2025屆本科畢業(yè)生中，近85%有繼續(xù)深造的意愿，大部分同學(xué)已經(jīng)拿到了世界知名大學(xué)的錄取通知書(shū)，包括帝國(guó)理工學(xué)院、牛津大學(xué)、哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)、斯坦福大學(xué)、蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院、新加坡國(guó)立大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、康奈爾大學(xué)、芝加哥大學(xué)、香港大學(xué)、耶魯大學(xué)、洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)等；約15%有直接就業(yè)的傾向，已有同學(xué)斬獲花旗銀行、德意志銀行、波士頓咨詢(xún)、德勤、安永、尼爾森、騰訊、華為、字節(jié)跳動(dòng)、拼多多、阿里巴巴、英特爾、國(guó)家電網(wǎng)、寶潔等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的錄用通知。
今年，音樂(lè)學(xué)院的首屆8位本科畢業(yè)生目前收獲了來(lái)自辛辛那提大學(xué)音樂(lè)學(xué)院、新英格蘭音樂(lè)學(xué)院、伯克利音樂(lè)學(xué)院、美國(guó)音樂(lè)家學(xué)院等世界知名音樂(lè)學(xué)府的錄取通知。
畢業(yè)典禮上，盧煜明教授、高文教授、徐揚(yáng)生校長(zhǎng)和杰出學(xué)生代表徐藝凌為各位畢業(yè)生帶來(lái)了精彩的演講和致辭，分享了他們的經(jīng)驗(yàn)與感悟，寄語(yǔ)畢業(yè)生們?cè)谖磥?lái)的人生旅途中把握時(shí)代機(jī)遇，勇于挑戰(zhàn)，在廣闊天地中實(shí)現(xiàn)價(jià)值與夢(mèng)想。
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中國(guó)科學(xué)院院士、香港中文大學(xué)（深圳）理事長(zhǎng)、香港中文大學(xué)校長(zhǎng)盧煜明教授：胸懷寰宇，肩負(fù)使命，探索廣闊天地
香港中文大學(xué)（深圳）理事長(zhǎng)、香港中文大學(xué)校長(zhǎng)盧煜明教授在演講中肯定了港中大（深圳）建校十多年來(lái)的輝煌成就：“從昔日舊廠(chǎng)房與荒地中崛起，蛻變成為一所本科招生高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)穩(wěn)居廣東省榜首、持續(xù)在中外合作辦學(xué)排行榜上名列前茅的優(yōu)秀學(xué)府。近年來(lái)，我們欣喜地見(jiàn)證了醫(yī)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院以及人工智能學(xué)院的相繼落成，這充分彰顯了大學(xué)致力于豐富學(xué)科內(nèi)涵、為粵港澳大灣區(qū)構(gòu)建獨(dú)特教育生態(tài)的堅(jiān)定決心。”
盧煜明教授在演講中提到，香港中文大學(xué)與香港中文大學(xué)（深圳）在“一個(gè)品牌，兩個(gè)校園”框架下緊密合作，積極推行一系列重要舉措，促進(jìn)知識(shí)共享、資源互通，培育面向未來(lái)的棟梁之才，催生影響深遠(yuǎn)的科研創(chuàng)新成果，以積極投身國(guó)家發(fā)展大業(yè)。例如，兩校合作推出了雙主修課程，為學(xué)子們提供橫跨港深兩地的廣闊學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和多元視野。同時(shí)，兩校與廣東省科技廳攜手開(kāi)展“1+1+1”聯(lián)合資助計(jì)劃，以支持富有影響力的科學(xué)研究、平臺(tái)建設(shè)和青年學(xué)者培育項(xiàng)目。兩校并肩，為高等教育融入國(guó)家發(fā)展大局樹(shù)立了成功典范。香港中文大學(xué)這一品牌已經(jīng)成為我們?yōu)閲?guó)家昌盛矢志貢獻(xiàn)的生動(dòng)印證。
面對(duì)復(fù)雜多變的世界，盧煜明教授提醒畢業(yè)生們要以批判性思維和清晰的目標(biāo)應(yīng)對(duì)技術(shù)進(jìn)步帶來(lái)的新挑戰(zhàn)。他鼓勵(lì)同學(xué)們銘記“博文約禮”的校訓(xùn)，“既要常懷謙卑之心，在他人需要時(shí)伸手相助、服務(wù)他人；也要心懷天下，始終思考如何為社會(huì)、國(guó)家乃至全人類(lèi)的福祉而努力。作為世界公民，請(qǐng)胸懷寰宇，立足當(dāng)下，因?yàn)樵诟淖兪澜绲恼鞒讨?，跬步可至千里，涓滴能匯江海。終有一日你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，港中大（深圳）的教育已賦予你們勇立潮頭、行穩(wěn)致遠(yuǎn)的堅(jiān)實(shí)底氣?！?盧煜明教授引用“千里之行，始于足下”的名言鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢走出舒適區(qū)，探索未知的廣闊天地，戰(zhàn)勝內(nèi)心的彷徨恐懼，擁抱終身學(xué)習(xí)的精神。
中國(guó)工程院院士、香港中文大學(xué)（深圳）理事、鵬城實(shí)驗(yàn)室主任高文教授：以科學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn)、企業(yè)家的魄力、人文主義者的溫度，在A(yíng)I浪潮中錨定自己的坐標(biāo)
中國(guó)工程院院士、香港中文大學(xué)（深圳）理事、鵬城實(shí)驗(yàn)室主任高文教授在演講中指出我們所處的時(shí)代是一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代。2024年，諾貝爾獎(jiǎng)首次將物理學(xué)獎(jiǎng)和化學(xué)獎(jiǎng)同時(shí)授予人工智能領(lǐng)域的科學(xué)家，標(biāo)志著人工智能從技術(shù)工具躍升為科學(xué)發(fā)現(xiàn)的核心引擎，揭示了新一代人工智能技術(shù)的機(jī)遇與布局方向。他指出，“未來(lái)的人工智能浪潮，將向更深處拓展。這不僅需要算法創(chuàng)新，更需跨學(xué)科協(xié)作：物理學(xué)提供理論框架，化學(xué)與生物學(xué)啟發(fā)應(yīng)用場(chǎng)景，數(shù)學(xué)夯實(shí)計(jì)算根基?！?/p>
面對(duì)這場(chǎng)技術(shù)革命，高文教授向畢業(yè)生提出了兩點(diǎn)建議：第一，深耕基礎(chǔ)理論，做“AI+學(xué)科”的拓荒者。AI的突破往往源于基礎(chǔ)科學(xué)的跨界融合，在未來(lái)，醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、工業(yè)制造等任何領(lǐng)域都可能成為AI的新基石。第二，擁抱“競(jìng)賽文化”，在真實(shí)問(wèn)題中錘煉能力。競(jìng)爭(zhēng)是技術(shù)迭代的高效催化劑，同學(xué)們可以積極參加各項(xiàng)國(guó)內(nèi)外賽事、產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目，將論文寫(xiě)在解決醫(yī)療、能源、氣候等全球性挑戰(zhàn)中。
最后，高文教授寄語(yǔ)畢業(yè)生：“無(wú)論選擇繼續(xù)深造、就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，請(qǐng)記住，最偉大的技術(shù)永遠(yuǎn)服務(wù)于最本質(zhì)的人類(lèi)需求。就像霍普菲爾德網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點(diǎn)，你們每個(gè)人都將是未來(lái)智能生態(tài)中不可或缺的連接者。愿你們以科學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn)、企業(yè)家的魄力、人文主義者的溫度，在A(yíng)I浪潮中錨定自己的坐標(biāo)。”
中國(guó)工程院院士、香港中文大學(xué)（深圳）校長(zhǎng)徐揚(yáng)生教授：把握時(shí)代機(jī)遇，堅(jiān)韌前行，成為溝通中外的橋梁
徐揚(yáng)生校長(zhǎng)在致辭中高度評(píng)價(jià)了本屆畢業(yè)生們的成長(zhǎng)與成就，并結(jié)合時(shí)代背景勉勵(lì)同學(xué)們把握時(shí)代的機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值與夢(mèng)想，在未來(lái)的人生旅途中腳踏實(shí)地，勇敢挑戰(zhàn)，堅(jiān)韌前行，成為溝通中外、塑造未來(lái)的橋梁。
“我們所處的世界，正因日益加劇的經(jīng)濟(jì)角力和技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)而面臨諸多挑戰(zhàn)與分化。我國(guó)政府已采取相應(yīng)政策，維護(hù)民族的根本利益、尊嚴(yán)與長(zhǎng)遠(yuǎn)安定。你們即將邁入的，是一個(gè)中國(guó)聲音日益洪亮、立場(chǎng)愈發(fā)清晰的時(shí)代，我們?yōu)榇松罡凶院?。與此同時(shí)，你們也踏入了一個(gè)更需要智慧去駕馭差異的時(shí)代。這種駕馭，不僅僅是參與競(jìng)爭(zhēng)，更在于學(xué)會(huì)理解、尊重、協(xié)作并重建信任。這種能力，將深刻塑造我們共同的未來(lái)?！?/p>
“當(dāng)你們未來(lái)奔赴世界各地工作或?qū)W習(xí)時(shí)，將遇見(jiàn)形形色色的沖突，人們很容易被對(duì)立的話(huà)語(yǔ)裹挾。但真正的勇氣與智慧，在于主動(dòng)跨越分歧，努力求同存異。未來(lái)，你們都將是世界舞臺(tái)上的中國(guó)代表。你們的言談舉止、文化素養(yǎng)，以及那份愿意參與開(kāi)放、尊重對(duì)話(huà)的胸襟，同樣展現(xiàn)著中國(guó)的形象。希望你們從自身做起，成為搭建溝通的橋梁、彌合分歧的使者，學(xué)習(xí)如何在競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)協(xié)同發(fā)展?！?/p>
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徐校長(zhǎng)在演講中還分享了他與畢業(yè)生在家里吃飯時(shí)聊到的人生哲理，以及對(duì)畢業(yè)生的未來(lái)寄語(yǔ)。
腳踏實(shí)地，享受過(guò)程：徐校長(zhǎng)以“爬山”比喻人生旅程，勉勵(lì)畢業(yè)生們專(zhuān)注于腳下的每一步，而非遙望山頂：“生命不是一個(gè)目的地，生命是一條路，這條路上的每一步都將為我們帶來(lái)快樂(lè)與安寧?！?/p>
呼喚勇敢的品質(zhì)，挑戰(zhàn)自我：徐校長(zhǎng)特別提到勇敢的重要性：“如果沒(méi)有勇氣去冒風(fēng)險(xiǎn)，你就不可能知道挑戰(zhàn)在哪里，你就不可能做出真正出類(lèi)拔萃的成績(jī)?！彼膭?lì)畢業(yè)生們?cè)谖磥?lái)五年里，每年嘗試去做一件非常大膽的事情。
堅(jiān)韌品格，在挫折中成長(zhǎng)：徐校長(zhǎng)提到，中國(guó)學(xué)生在智力和勤奮上表現(xiàn)優(yōu)異，但在面對(duì)壓力與挫折時(shí)，仍需提升心理韌性。他建議同學(xué)們要“皮實(shí)”一點(diǎn)，臉皮要厚一點(diǎn)，內(nèi)心要強(qiáng)大一點(diǎn)。“世界上聰明的人很多，最終你能在聰明人中獲勝，是因?yàn)槟惚葎e人更加堅(jiān)毅?！?/p>
人生選擇的智慧 ：徐校長(zhǎng)引用“一誠(chéng)勝百技”的觀(guān)點(diǎn)，提醒畢業(yè)生注重選擇的智慧，“做正確的事”比“正確地做事”更加重要。
最后，徐校長(zhǎng)深情地說(shuō)：“希望港中大（深圳）能始終成為你們前行路上的力量源泉與精神燈塔，無(wú)論你們的人生道路通向何方，請(qǐng)記住，母校永遠(yuǎn)是你們身后的心靈港灣。”
畢業(yè)生代表學(xué)勤書(shū)院、經(jīng)管學(xué)院徐藝凌：追逐熱愛(ài)，認(rèn)清邊界，結(jié)伴同行
來(lái)自學(xué)勤書(shū)院、經(jīng)管學(xué)院的畢業(yè)生徐藝凌作為畢業(yè)生代表發(fā)表了感言。她分享了在港中大（深圳）四年求學(xué)時(shí)光里沉淀下來(lái)的三點(diǎn)體悟：追逐熱愛(ài)，認(rèn)清邊界，結(jié)伴同行?！笆紫龋艺业搅藷釔?ài)。無(wú)論是破解商業(yè)難題、投身社會(huì)公益，還是站在聚光燈下演繹角色，我都找到了心之所向。這份自由探索的勇氣與追逐熱愛(ài)的底氣，正是港中大（深圳）贈(zèng)予我最珍貴的禮物。第二，我學(xué)會(huì)了認(rèn)清邊界。向內(nèi)審視，邊界能助我明晰自身優(yōu)劣；向外求索，邊界為我指明了突破的方向。第三，我遇見(jiàn)了我的同行者。在港中大（深圳），我結(jié)交了許多推心置腹的摯友。他們激勵(lì)我前行，鞭策我成長(zhǎng)，也始終是我最堅(jiān)實(shí)的后盾?！?/p>
在發(fā)言的最后，她以校長(zhǎng)徐揚(yáng)生教授的叮囑與在場(chǎng)的畢業(yè)生共勉——“堅(jiān)毅一點(diǎn)，超脫一點(diǎn)，往前走，慢慢走，不要?！?。她認(rèn)為畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是以更開(kāi)闊的姿態(tài)擁抱世界的起點(diǎn)?！翱v有狂風(fēng)拔地起，亦當(dāng)乘風(fēng)破萬(wàn)里！2025屆的伙伴們，請(qǐng)帶著母校賦予的溫柔與堅(jiān)韌，去點(diǎn)亮更廣闊的天空吧！”
